RPH MINGGU KE-40

RPH Minggu 40   

Rancangan Pelajaran Harian ~ 29 September ~3 Oktober 2014

Tarikh	29 September 2014
Minggu	40
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K7
Masa	70 minit
Bidang	Ulangkaji teori
Unit Pembelajaran	Keseluruhan topik
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menjawab soalan dengan baik 2.     Mengetahui tenik menjawab soalan
Aktiviti Pembelajaran	Soalan Teori
Prosedur	1.     Guru mengarahkan pelajar untuk mengambil buku latihan dan buat latihan yang diarahkan 2.     Guru mengarahkan pelajar untuk menjawab 30 soalan sahaja 3.     Pelajar menjawab latihan dan dibimbing oleh guru 4.     Membuat perbincangan jawapan 5.     Guru membuat rumusan
Keperluan	Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	P&P tidak dapat dijalankan kerana saya mengambil cuti rehat Khas.

                                                                

Tarikh	29 September 2014
Minggu	40
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4k9
Masa	70 minit
Bidang	Ulangkaji teori
Unit Pembelajaran	Keseluruhan topik
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.             Menjawab soalan dengan baik 2.     Mengetahui tenik menjawab soalan
Aktiviti Pembelajaran	Soalan Teori
Prosedur	1.     Guru mengarahkan pelajar untuk mengambil buku latihan dan buat latihan yang diarahkan 2.     Guru mengarahkan pelajar untuk menjawab 30 soalan sahaja 3.     Pelajar menjawab latihan dan dibimbing oleh guru 4.     Membuat perbincangan jawapan 5.     Guru membuat rumusan
Keperluan	Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	P&P tidak dapat dijalankan kerana saya mengambil cuti rehat Khas.

Tarikh	30 September 2014
Minggu	40
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K5
Masa	70 minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan (Fantasi) ·          Mimpi di dasar laut
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran Pelajar dapat: 1.     Menghasilkan karya yang baik dan kemas. 2.     Menyiapkan lukisan yang ditugaskan.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran amali
Prosedur	1.     Guru mengarahkan pelajar untuk menyambung membuat lukisan tersebut. 2.     Pelajar menyambung membuat lukisan. Guru membuat pemantauan dan bimbingan. 3.     Rumusan aktiviti.
Keperluan	Bahan: gambar lukisan fantasi.
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	P&P tidak dapat dijalankan kerana saya mengambil cuti rehat Khas.

Tarikh	30 September 2014
Minggu	40
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	70 minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan (Fantasi) ·          Mimpi di dasar laut
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran Pelajar dapat: 1.     Menghasilkan karya yang baik dan kemas. 2.     Menyiapkan lukisan yang ditugaskan.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran amali
Prosedur	1.     Guru mengarahkan pelajar untuk menyambung membuat lukisan tersebut. 2.     Pelajar menyambung membuat lukisan. Guru membuat pemantauan dan bimbingan. 3.     Rumusan aktiviti.
Keperluan	Bahan: gambar lukisan fantasi.
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	P&P tidak dapat dijalankan kerana saya mengambil cuti rehat Khas.

Tarikh	30 September 2014
Minggu	40
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K7
Masa	70 minit
Bidang	Ulangkaji teori
Unit Pembelajaran	Keseluruhan topik
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.             Menjawab soalan dengan baik 2.     Mengetahui tenik menjawab soalan
Aktiviti Pembelajaran	Soalan Teori
Prosedur	1.     Guru mengarahkan pelajar untuk mengambil buku latihan dan buat latihan yang diarahkan 2.     Guru mengarahkan pelajar untuk menjawab 30 soalan sahaja 3.     Pelajar menjawab latihan dan dibimbing oleh guru 4.     Membuat perbincangan jawapan 5.     Guru membuat rumusan
Keperluan	Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	P&P tidak dapat dijalankan kerana saya mengambil cuti rehat Khas.

Tarikh	1 Oktober 2014
Minggu	40
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K9
Masa	70 minit
Bidang	Ulangkaji teori
Unit Pembelajaran	Keseluruhan topik
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.             Menjawab soalan dengan baik 2.     Mengetahui tenik menjawab soalan
Aktiviti Pembelajaran	Soalan Teori
Prosedur	1.     Guru mengarahkan pelajar untuk mengambil buku latihan dan buat latihan yang diarahkan 2.     Guru mengarahkan pelajar untuk menjawab 30 soalan sahaja 3.     Pelajar menjawab latihan dan dibimbing oleh guru 4.     Membuat perbincangan jawapan 5.     Guru membuat rumusan
Keperluan	Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	Pelajar memberi kerjasama semasa aktiviti dijalankan.  Pelajar tidak dapat menjawab lebih dari 15 soalan. Pelajar perlu perbanyakkan latihan teori.

Tarikh	1 Oktober 2014
Minggu	40
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	70 minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan (Fantasi) ·          Mimpi di dasar laut
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran Pelajar dapat: 1.     Menghasilkan karya yang baik dan kemas. 2.     Menyiapkan lukisan yang ditugaskan.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran amali
Prosedur	1.     Guru mengarahkan pelajar untuk menyambung membuat lukisan tersebut. 2.     Pelajar menyambung membuat lukisan. Guru membuat pemantauan dan bimbingan. 3.     Rumusan aktiviti.
Keperluan	Bahan: gambar lukisan fantasi.
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	Pelajar memberi kerjasama semasa aktiviti dijalankan. Pelajar dapat menyiapkan karya dengan baik dan kemas.

Tarikh	1 Oktober 2014
Minggu	40
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K5
Masa	70 minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan (Fantasi) ·          Mimpi di dasar laut
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran Pelajar dapat: 1.     Menghasilkan karya yang baik dan kemas. 2.     Menyiapkan lukisan yang ditugaskan.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran amali
Prosedur	1.     Guru mengarahkan pelajar untuk menyambung membuat lukisan tersebut. 2.     Pelajar menyambung membuat lukisan. Guru membuat pemantauan dan bimbingan. 3.     Rumusan aktiviti.
Keperluan	Bahan: gambar lukisan fantasi.
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	Pelajar memberi kerjasama semasa aktiviti dijalankan. Pelajar dapat menyiapkan karya dengan baik dan kemas.

Tarikh	2 oktober 2014
Minggu	40
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K5
Masa	70 minit
Bidang	Ulangkaji keseluruhan Topik
Unit Pembelajaran	Soalan Teori
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.     Menjawab soalan dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Kuiz teori.
Prosedur	1.     Guru memberi 40 soalan kepada pelajar dan jawab dalam masa 60 minit. 2.     10 minit terakhir,guru dan pelajar membuat pembetulan jawapan.
Keperluan	Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerajinan
Refleksi	P&P berjalan seperti yang dirancang. Pelajar menunjukkan minat terhadap aktiviti yang dibuat dan didapati ramai yang mendapat lebih 20 soalan betul.

Tarikh	2 Oktober 2014
Minggu	40
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K9
Masa	70 minit
Kertas	PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN ( SEJARAH 3)
Refleksi	Peperiksaan berjalan dengan lancar.

Tarikh	2 Oktober 2014
Minggu	40
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K7
Masa	70 minit
Kertas	PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN (SEJARAH 3)
Refleksi	Peperiksaan berjalan dengan lancar.

Tarikh	3 Oktober 2014
Minggu	40
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	70 minit
Bidang	Ulangkaji keseluruhan Topik
Unit Pembelajaran	Soalan Teori
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.     Menjawab soalan dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Kuiz teori.
Prosedur	1.     Guru memberi 40 soalan kepada pelajar dan jawab dalam masa 60 minit. 2.     10 minit terakhir,guru dan pelajar membuat pembetulan jawapan.
Keperluan	Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerajinan
Refleksi	P&P berjalan seperti yang dirancang. Pelajar menunjukkan minat terhadap aktiviti yang dibuat dan didapati ramai yang mendapat lebih 20 soalan betul.