RPH MINGGU KE-19

RPH Minggu 19    

Rancangan Pelajaran Harian ~5 Mei  ~9 Mei 2014

Tarikh	5 Mei 2014
Minggu	19
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K5
Masa	70 minit
Bidang	Komunikasi visual
Unit Pembelajaran	Kajian Rekaan seni Visual (KRSV) Lukisan Alat dan bahan Peralatan dan bahan yang digunakan untuk menghasilkan arca.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran pelajar dapat: 1.     Menghasilkan lukisan alat dan bahan yang digunakan untuk menghasilkan arca dengan baik, menarik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali membuat lakaran dan mewarna.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh lukiasn alat dan bahan kepad pelajar. 2.     Guru membuat demonstrasi menghasilkan lakaran alat dan bahan kepada pelajar. 3.     Amali murid menghasilkan lukisan. 4.     Guru memantau dan membimbing. 5.     Persembahan hasil karya lukisan. 6.     Sesi memberi komen. 7.     Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat:Pensel warna Bahan: Contoh lukisan alat dan bahan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	P & P dapat berjalan dengan lancar namun pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dan akan disambung pada hari berikutnya

Tarikh	5 Mei 2014
Minggu	19
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K7
Masa	70 minit
Bidang	Komunikasi visual
Unit Pembelajaran	Simbol
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.     Memahami konsep dan fungsi simbol dalam reka bentuk grafik. 2.     Mengetahui jenis dan ciri – ciri simbol
Aktiviti Pembelajaran	1.     Guru menerangkan fungsi dan konsep simbol dalam reka bentuk grafik. 2.     Guru membuat penerangan tentang ciri – ciri sesuatu rekaan simbol dengan menunjukkan contoh simbol. 3.     Guru memberi nota kepada pelajar secara ringkas 4.     Pelajar diuji tahap pemahaman dengan  topik yang dipelajari. 5.     Guru membuat rumusan.
Prosedur
Keperluan	Bahan : Contoh simbol Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kemasan.
Refleksi	Secara keseluruhan p&p berjalan dengan lancar. Pelajar memberi respon yang baik semasa guru mengajar.

Tarikh	5 Mei 2014
Minggu	19
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4k9
Masa	70 minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Menghasilkan poster
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, murid dapat: 1.     Mengaplikasikan teknik mewarna dalam penghasilan poster
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan poster
Prosedur	1.     Guru menunjukkan beberapa contoh poster yang berwarna kepada pelajar untuk mengetahui warna yang sesuai digunakan. 2.     Guru membuat demonstrasi kepada pelajar. 3.     Pelajar diberi peluang untuk melihat teknik – teknik mewarna poster dengan betul 4.     Pelajar mewarna karya poster. 5.     Guru memantau kerja pelajar membimbing pelajar mewarna poster. 6.     Guru membimbing pelajar 7.     Kekemasan dan Persembahan karya pelajar. 8.     Guru membuat rumusan.
Keperluan	Alat: Pensel,media bebas, kertas lukisan Bahan: Contoh karya poster Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	Aktiviti membuat poster dapat diselesaikan dan aktiviti Pelajar bersungguh-sungguh semasa aktiviti p&p dijalankan.

Tarikh	6 Mei 2014
Minggu	19
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	70 minit
Bidang	Komunikasi visual
Unit Pembelajaran	Kajian Rekaan seni Visual (KRSV) Lukisan Alat dan bahan Peralatan dan bahan yang digunakan untuk menghasilkan arca.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran pelajar dapat: 1.     Menghasilkan lukisan alat dan bahan yang digunakan untuk menghasilkan arca dengan baik, menarik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali membuat lakaran dan mewarna.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh lukiasn alat dan bahan kepad pelajar. 2.     Guru membuat demonstrasi menghasilkan lakaran alat dan bahan kepada pelajar. 3.     Amali murid menghasilkan lukisan. 4.     Guru memantau dan membimbing. 5.     Persembahan hasil karya lukisan. 6.     Sesi memberi komen. 7.     Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat:Pensel warna Bahan: Contoh lukisan alat dan bahan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	P & P dapat berjalan dengan lancar namun pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dan akan disambung pada hari berikutnya

Tarikh	6 Mei 2014
Minggu	19
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K7
Masa	70 minit
Bidang	Komunikasi visual
Unit Pembelajaran	Menghasilkan Simbol
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.     Mengaplikasikan asas-asas seni dalam karya. 2.     Menghasilkan sebuah simbol yang mereka tahu dan mempunyai mesej yang tersendiri.
Aktiviti Pembelajaran	Membuat kerja amali
Prosedur	1.     Guru menunjukkan beberapa contoh simbol kepada pelajar. 2.     Guru membuat demonstrasi menghasilkan simbol kepada pelajar. 3.     Pelajar diminta untuk menghasilkan satu simbol dengan menggunakan warna yang betul 4.     Guru memantau kerja pelajar membimbing pelajar menghasilkan simbol. 5.     Guru membuat rumusan dan kritikan terhadap karya pelajar.
Keperluan	Alat: Pensel, media kering, kertas lukisan Bahan : contoh simbol Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	60% pelajar telah menyiapkan kerja amali. Pelajar lain dikehendaki menyiapkan tugasan tersebut dirumah. Pelajar telah menghasilkan simbol dengan baik.

Tarikh	7 Mei 2014
Minggu	19
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K9
Masa	70 minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Simbol
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.     Memahami konsep dan fungsi simbol dalam reka bentuk grafik. 2.     Mengetahui jenis dan ciri – ciri simbol
Aktiviti Pembelajaran	1.     Guru menerangkan fungsi dan konsep simbol dalam reka bentuk grafik. 2.     Guru membuat penerangan tentang ciri – ciri sesuatu rekaan simbol dengan menunjukkan contoh simbol. 3.     Guru memberi nota kepada pelajar secara ringkas 4.     Pelajar diuji tahap pemahaman dengan  topik yang dipelajari. 5.     Guru membuat rumusan.
Prosedur
Keperluan	Bahan : Contoh simbol Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kemasan.
Refleksi	Secara keseluruhan p&p berjalan dengan lancar. Pelajar memberi respon yang baik semasa guru mengajar.

Tarikh	7 Mei 2014
Minggu	19
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	70 minit
Bidang	Komunikasi visual
Unit Pembelajaran	Ulangkaji
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid diharapkan dapat: 1.     Memahami dan mengetahui teknik menjawab soalan.
Aktiviti Pembelajaran	teori
Prosedur	1.     Guru mengedar buku latihan teori kepada pelajar. 2.     Pelajar membuat soalan teori di dalam buku tersebut. 3.     Membuat pembincangan jawapan. 4.     Rumusan pelajaran.
Keperluan	Rujukan: buku latihan PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	P & P dapat berjalan dengan lancar namun pelajar didapati masih lemah dalam teori.

Tarikh	7 Mei 2014
Minggu	19
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K5
Masa	70 minit
Bidang	Komunikasi visual
Unit Pembelajaran	Ulangkaji
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid diharapkan dapat: 1.     Memahami dan mengetahui teknik menjawab soalan.
Aktiviti Pembelajaran	teori
Prosedur	1.     Guru mengedar buku latihan teori kepada pelajar. 2.     Pelajar membuat soalan teori di dalam buku tersebut. 3.     Membuat pembincangan jawapan. 4.     Rumusan pelajaran.
Keperluan	Rujukan: buku latihan PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	P & P dapat berjalan dengan lancar namun pelajar didapati masih lemah dalam teori.

Tarikh	8 Mei 2014
Minggu	19
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K5
Masa	70 minit
Bidang	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Refleksi	Perperiksaan berjalan dengan lancar

Tarikh	8 Mei 2014
Minggu	19
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K9
Masa	70 minit
Bidang	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Refleksi	Perperiksaan berjalan dengan lancar

Tarikh	8 Mei 2014
Minggu	19
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K7
Masa	70 minit
Bidang	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Refleksi	Perperiksaan berjalan dengan lancar

Tarikh	9 Mei 2014
Minggu	19
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	70 minit
Bidang	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Refleksi	Perperiksaan berjalan dengan lancar