RPH MINGGU KE-6

RPH Minggu 6     

Rancangan Pelajaran Harian ~3 ~7  Februari 2014

Tarikh	3 - 4 Februari 2014
Minggu	6
CUTI GANTI TAHUN BARU CINA

Tarikh	5 Februari 2014
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K9
Masa	70 minit
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Catan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Mengetahui maksud catan dan media yang digunakan untuk menghasilkan catan. 2.     Mengetahui aliran-aliran seni lukis realism dan surealisme.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh catan kepada pelajar 2.     Guru membuat penerangan tentang topik 3.     Bersoal jawab dengan pelajar 4.     Pelajar menulis nota. 5.     Membuat rumusan topik.
Keperluan	Bahan: contoh catan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	P&P dapat dijalankan dengan baik.pelajar menunjukkan minat terhadap p&p.

Tarikh	5 Februari 2014
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	70 minit
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Catan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Mengetahui aliran-aliran seni lukis seni pop dan seni op.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh catan aliran seni pop dan seni op kepada pelajar 2.     Guru membuat penerangan tentang topik 3.     Bersoal jawab dengan pelajar 4.     Pelajar menulis nota. 5.     Membuat rumusan topik.
Keperluan	Bahan: contoh catan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	P&P dapat dijalankan dengan baik.pelajar menunjukkan minat terhadap p&p.

Tarikh	5 Februari 2014
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K5
Masa	70 minit
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Catan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Mengetahui sifat dan ciri-ciri media catan
Aktiviti Pembelajaran	Teori media catan
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh media catan cat air, cat akrilik dan cat poster kepada pelajar 2.     Guru membuat penerangan tentang media yang digunakan dalam catan serta ciri-cirinya. 3.     Bersoal jawab dengan pelajar 4.     Pelajar menulis notaMembuat rumusan topik.
Keperluan	Bahan: Contoh media catan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	P&P dapat dijalankan dengan baik.pelajar menunjukkan minat terhadap p&p.

Tarikh	6 Februari 2014
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K5
Masa	70 minit
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Catan (cat Minyak)
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Mengetahui teknik yang digunakan dalam catan cat minyak
Aktiviti Pembelajaran	Teori media catan cat minyak
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh lukisan catan cat minyak kepada pelajar 2.     Guru membuat penerangan tentang ciri-ciri teknik catan cat minyak. 3.     Bersoal jawab dengan pelajar 4.     Pelajar menulis notaMembuat rumusan topik.
Keperluan	Bahan: Contoh lukisan catan cat minyak Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	P&P dapat dijalankan dengan baik.pelajar menunjukkan minat terhadap p&p.

Tarikh	6 Februari 2014
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K9
Masa	70 minit
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Catan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Mengetahui aliran-aliran seni lukis impressionisme dan kuibisme.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh catan aliran impressionisme dan kiubisme kepada pelajar 2.     Guru membuat penerangan tentang topik 3.     Bersoal jawab dengan pelajar 4.     Pelajar menulis nota. 5.     Membuat rumusan topik.
Keperluan	Bahan: contoh catan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	P&P dapat dijalankan dengan baik.pelajar menunjukkan minat terhadap p&p.

Tarikh	6 Februari 2014
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K7
Masa	70 minit
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Catan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Mengetahui maksud catan dan media yang digunakan untuk menghasilkan catan. 2.     Mengetahui aliran-aliran seni lukis realism dan surealisme.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh catan kepada pelajar 2.     Guru membuat penerangan tentang topik 3.     Bersoal jawab dengan pelajar 4.     Pelajar menulis nota. 5.     Membuat rumusan topik.
Keperluan	Bahan: contoh catan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	P&P dapat dijalankan dengan baik.pelajar menunjukkan minat terhadap p&p.

Tarikh	7 Februari 2014
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	70 minit
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Catan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Mengetahui sifat dan ciri-ciri media catan
Aktiviti Pembelajaran	Teori media catan
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh media catan cat air, cat akrilik dan cat poster kepada pelajar 2.     Guru membuat penerangan tentang media yang digunakan dalam catan serta ciri-cirinya. 3.     Bersoal jawab dengan pelajar 4.     Pelajar menulis notaMembuat rumusan topik.
Keperluan	Bahan: Contoh media catan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	P&P dapat dijalankan dengan baik.pelajar menunjukkan minat terhadap p&p.