RPH MINGGU KE-15

RPH Minggu 15

Rancangan Pelajaran Harian 8 April~12 April 2013

Tarikh	8 April 2013
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	70
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Reka bentuk motif
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan beberapa lakaran olahan motif hidupan laut sebagai sumber ilham reka bentuk.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh lakaran olahan idea. 2.     Murid diminta untuk menghasilkan lakaran olahan motif. 3.     Guru memantau dan membimbing. 4.     Persembahan hasil lakaran. 5.     Rumusan pelajaran
Keperluan	Alat: Pensel warna. Bahan: Contoh lakaran olahan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	P&P berjalan dengan lancar. Tetapi pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dan tugasan akan disambung hari esok.

Tarikh	9 April 2013
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	70 minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Reka bentuk motif
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan beberapa lakaran olahan motif hidupan laut sebagai sumber ilham reka bentuk.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh lakaran olahan idea. 2.     Murid diminta untuk menghasilkan lakaran olahan motif. 3.     Guru memantau dan membimbing. 4.     Persembahan hasil lakaran. 5.     Rumusan pelajaran
Keperluan	Alat: Pensel warna. Bahan: Contoh lakaran olahan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	P&P berjalan dengan lancar. Tetapi pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dan tugasan akan disambung hari esok.

                                                             

Tarikh	9 April 2013
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K5
Masa	70 minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Simbol
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1.     Memahami konsep dan fungsi simbol dalam reka bentuk grafik. 2.     Mengetahui jenis dan ciri – ciri simbol
Aktiviti Pembelajaran	1.     Guru menerangkan fungsi dan konsep simbol dalam reka bentuk grafik. 2.     Guru membuat penerangan tentang ciri – ciri sesuatu rekaan simbol dengan menunjukkan contoh simbol. 3.     Guru memberi nota kepada pelajar secara ringkas 4.     Pelajar diuji tahap pemahaman dengan  topik yang dipelajari. 5.     Guru membuat rumusan.
Prosedur
Keperluan	Bahan : Contoh simbol Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kemasan.
Refleksi	Secara keseluruhan p&p berjalan dengan lancar. Pelajar memberi respon yang baik semasa guru mengajar.

Tarikh	9 April 2013
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K10
Masa	70 minit
Bidang	Komunkasi visual
Unit Pembelajaran	Papan Peraga
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan lakaran papan peraga dengan mengutamakan unsur bentuk, ruang dan jalinan dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh lakaran papan peraga. 2.     Guru menerangkan dan membuat demonstrasi teknik penghasilan lakaran papan peraga 3.     Amali murid menghasilkan lakaran. 4.     Guru memantau dan membimbing. 5.     Persembahan lakaran papan peraga. 6.     Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel. Bahan: Contoh lakaran papan peraga. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	P&P berjalan dengan lancar. Tetapi pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dan tugasan akan disambung hari Khamis.

Tarikh	10 April 2013
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	70 minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Reka bentuk motif
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan beberapa lakaran olahan motif hidupan laut sebagai sumber ilham reka bentuk.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh lakaran olahan idea. 2.     Murid diminta untuk menghasilkan lakaran olahan motif. 3.     Guru memantau dan membimbing. 4.     Persembahan hasil lakaran. 5.     Rumusan pelajaran
Keperluan	Alat: Pensel warna. Bahan: Contoh lakaran olahan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	P&P berjalan dengan lancar. Tetapi pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dan tugasan akan disambung hari esok.

Tarikh	10 April 2013
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pendidikan seni dan Pemulihan Pendidikan Seni
Tingkatan	4K5
Masa	120 minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Menghasilkan Simbol
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.     Mengaplikasikan asas-asas seni dalam karya. 2.     Menghasilkan sebuah simbol yang mereka tahu dan mempunyai mesej yang tersendiri.
Aktiviti Pembelajaran	Membuat kerja amali
Prosedur	1.     Guru menunjukkan beberapa contoh simbol kepada pelajar. 2.     Guru membuat demonstrasi menghasilkan simbol kepada pelajar. 3.     Pelajar diminta untuk menghasilkan satu simbol dengan menggunakan warna yang betul 4.     Guru memantau kerja pelajar membimbing pelajar menghasilkan simbol. 5.     Guru membuat rumusan dan kritikan terhadap karya pelajar.
Keperluan	Alat: Pensel, media kering, kertas lukisan Bahan : contoh simbol Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	60% pelajar telah menyiapkan kerja amali. Pelajar telah menghasilkan simbol dengan baik.

Tarikh	11 April 2013
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K10
Masa	70 minit
Bidang	Komunkasi visual
Unit Pembelajaran	Papan Peraga
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan lakaran papan peraga dengan mengutamakan unsur bentuk, ruang dan jalinan dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh lakaran papan peraga. 2.     Guru menerangkan dan membuat demonstrasi teknik penghasilan lakaran papan peraga 3.     Amali murid menghasilkan lakaran. 4.     Guru memantau dan membimbing. 5.     Persembahan lakaran papan peraga. 6.     Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel. Bahan: Contoh lakaran papan peraga. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	P&P berjalan dengan lancar. Pelajar dapat menyiapkan lakaran dengan baik.beberapa orang pelajar yang belum siap diminta untuk menyiapkan lakaran.

Tarikh	11 April 2013
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	70 minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Reka bentuk motif
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan beberapa lakaran olahan motif hidupan laut sebagai sumber ilham reka bentuk.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh lakaran olahan idea. 2.     Murid diminta untuk menghasilkan lakaran olahan motif. 3.     Guru memantau dan membimbing. 4.     Persembahan hasil lakaran. 5.     Rumusan pelajaran
Keperluan	Alat: Pensel warna. Bahan: Contoh lakaran olahan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	P&P berjalan dengan lancar. Pelajar dapat menyiapkan lakaran dan olahan dengan baik.namun beberapa orang pelajar belum siap dan diarahkan untuk menyiapkan tugasan di rumah.

Tarikh	11 April 2013
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni
Tingkatan	4K5
Masa	70 minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Rekaan simbol
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Mereka bentuk simbol yang baru dengan mengutamakan keterbacaan mesej yang disampaikan.
Aktiviti Pembelajaran	Kerja amali
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh simbol yang direka baru. 2.     Guru membuat demonstrasi membuat simbol. 3.     Pelajar membuat rekabentuk simbol dan dibimbing oleh guru. 4.     Pelajar membuat kemasan. 5.     Guru membuat kritikan rumusan terhadap pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh reka bentuk simbol yang baru. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kemasan.
Refleksi	P&P berjalan dengan lancar. Pelajar dapat menyiapkan simbol dengan baik.

Tarikh	12 April 2013
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pendidikan seni visual
Tingkatan	5K10
Masa	60 minit
Bidang	Komunikasi visual
Unit Pembelajaran	Muka Taip
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan pelbagai muka taip dengan baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh muka taip. 2.     Guru menerangkan dan membuat demonstrasi membuat lakaran muka taip 3.     Amali murid menghasilkan lakaran muka taip. 4.     Guru memantau dan membimbing. 5.     Persembahan karya lukisan. 6.     Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel. Bahan: Contoh lakaran muka taip. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	PERKHEMAHAN PENGANGKAP PERINGKAT DAERAH SERIAN