RPH MINGGU KE-29

RPH Minggu 29

Rancangan Pelajaran Harian 15 Julai~19 Julai 2013

Tarikh	15 Julai 2013
Minggu	29
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	60
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Menghasilkan arca mobail
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan arca mobail dengan baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Kerja amali
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh arca mobail yang ada di bilik seni. 2.     Pelajar diagihkan alat dan bahan yang ada untuk menghasilkan arca mobail mengikut tema yang telah dibuat. 3.     Pelajar diminta menghasilkan arca. 4.     Guru membuat pemantauan dan membantu serta membimbing pelajar menghasilkan arca.
Keperluan	Bahan: pisau,gunting,gam, warna pelaka,straw board
Penerapan Nilai	Kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dan akan disambung pada hari berikut.

Tarikh	15 Julai 2013
Minggu	29
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K5
Masa	60 minit
Bidang	Kraf Tradisional
Unit Pembelajaran	Batik (Menghasilkan corak batik)
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Mengenali motif – motif seni batik 2.     Dapat Menghasilkan lakaran corak berdasarkan alam flora
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran Teori dan menghasilkan corak Kraf Tradisional batik
Prosedur	1.     Guru menunjukan beberapa hasil kerja batik kepada pelajar. 2.     Guru membuat penerangan motif-motif batik yang dikaitkan dengan alam sekitar. 3.     Pelajar menyalin nota 4.     Guru membuat demontrasi menghasilkan motif batik dan contoh corak yang boleh dihasilkan melalui motif tersebut. 5.     Guru menyuruh pelajar menghasilkan corak batik. 6.     Guru membuat pemantauan dan bimbingan. 7.     Pelajar membuat kekemasan dan persembahan. 8.     Guru membuat rumusan
Keperluan	Alat: kertas lukisan, media bebas. Bahan : Contoh Karya batik Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	P n P berjalan dengan lancar.pelajar menunjukkan minat terhadap kerja amali yang dibuat. Pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dan diminta untuk menyiapkan tugasan dan hantar pada hari esok.

Tarikh	16 Julai 2013
Minggu	29
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	60 minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Menghasilkan arca mobail
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan arca mobail dengan baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Kerja amali
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh arca mobail yang ada di bilik seni. 2.     Pelajar diagihkan alat dan bahan yang ada untuk menghasilkan arca mobail mengikut tema yang telah dibuat. 3.     Pelajar diminta menghasilkan arca. 4.     Guru membuat pemantauan dan membantu serta membimbing pelajar menghasilkan arca.
Keperluan	Bahan: pisau,gunting,gam, warna pelaka,straw board
Penerapan Nilai	Kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dan akan disambung pada hari berikut.

                                                             

Tarikh	16 Julai 2013
Minggu	29
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	4K5
Masa	60 minit
Bidang	Kraf Tradisional
Unit Pembelajaran	Menghasilkan motif ukiran kayu
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Mengaplikasikan prinsip dan asas rekaan serta menghasilkan motif flora pada ukiran kayu dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Kerja amali menghasilkan motif ukiran kayu
Prosedur	1.     Guru menunjukkan beberapa contoh ukiran kayu untuk dijadikan panduan kepada pelajar. 2.     Guru menunjukkan demonstrasi proses permulaan menghasilkan motif ukiran kayu. 3.     Pelajar menghasilkan motif ukiran kayu berdasarkan spesifikasi yang diberikan oleh guru. 4.     Pelajar dibimbing oleh guru semasa proses penghasilan motif ukiran kayu. 5.     Persembahan karya pelajar 6.     Guru membuat rumusan
Keperluan	Bahan: Contoh motif ukiran kayu Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	60% pelajar menyiapkan kerja amali dan menghasilkan motif dengan baik. Secara keseluruhan, P&P berjalan dengan lancar.

Tarikh	16 Julai 2013
Minggu	29
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K10
Masa	70 minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Menghasilkan papan peraga
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan papan peraga dengan baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Kerja amali
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh papan peragal yang telah siap. 2.     Pelajar diagihkan alat dan bahan yang ada untuk menghasilkan papan peraga mengikut reka bentuk yang telah dibuat. 3.     Pelajar diminta menghasilkan papan peraga. 4.     Guru membuat pemantauan dan membantu serta membimbing pelajar menghasilkan papan peraga
Keperluan	Bahan: pisau,gunting,gam, warna pelaka,straw board,berus warna
Penerapan Nilai	Kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dan akan disambung pada hari berikut.

Tarikh	17 Julai 2013
Minggu	29
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	60 minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Menghasilkan arca mobail
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan arca mobail dengan baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Kerja amali
Prosedur	1.     Pelajar diminta menyambung menghasilkan arca. 2.     Guru membuat pemantauan dan membantu serta membimbing pelajar menghasilkan arca.
Keperluan	Bahan: pisau,gunting,gam, warna pelaka,straw board
Penerapan Nilai	Kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dan akan disambung pada masa ke 8.

Tarikh	17 Julai 2013
Minggu	29
Mata Pelajaran	Pendidikan seni dan Pemulihan Pendidikan Seni
Tingkatan	4K5
Masa	60 minit
Bidang	Kraf tradisional
Unit Pemlajaran	Anyaman (Penanda buku)
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.     Mengaplikasi prinsip dan asas dalam menghasilkan motif anyaman dalam hasil kerja. 2.     Menghasilkan rekaan motif anyaman dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Membuat kerja amali
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh reka motif anyaman kepada pelajar. 2.     Guru membuat demonstrasi menghasilkan anyaman penanda buku. 3.     Pelajar menghasilkan anyaman dan dibimbing oleh guru. 4.     Pelajar membuat kekemasan dan guru membuat kritikan terhadap hasil kerja pelajar. 5.     Guru meminta seseorang pelajar membuat rumusan.
Keperluan	Alat: Kertas berwarna, gunting, pembaris dan gam Bahan: Contoh penanda buku. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	Secara keseluruhan, pelajar memberi respon yang baik semasa P&P. Pelajar menunjukkan minat dalam menghasilkan karya.30% pelajar dapat menyiapkan karya. Pelajar yang belum siap diminta siapkan dan hantar minggu hadapan.

Tarikh	17 Julai 2013
Minggu	29
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K6
Masa	60 minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Menghasilkan arca mobail
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan arca mobail dengan baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Kerja amali
Prosedur	1.     Pelajar diminta menyambung menghasilkan arca. 2.     Guru membuat pemantauan dan membantu serta membimbing pelajar menghasilkan arca.
Keperluan	Bahan: pisau,gunting,gam, warna pelaka,straw board
Penerapan Nilai	Kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dan akan disambung pada hari berikut.

Tarikh	18 Julai 2013
Minggu	29
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K10
Masa	60 minit
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Menghasilkan papan peraga
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan papan peraga dengan baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Kerja amali
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh papan peragal yang telah siap. 2.     Pelajar diagihkan alat dan bahan yang ada untuk menghasilkan papan peraga mengikut reka bentuk yang telah dibuat. 3.     Pelajar diminta menghasilkan papan peraga. 4.     Guru membuat pemantauan dan membantu serta membimbing pelajar menghasilkan papan peraga
Keperluan	Bahan: pisau,gunting,gam, warna pelaka,straw board,berus warna
Penerapan Nilai	Kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dan akan disambung pada hari berikut.

Tarikh	18 Julai 2013
Minggu	29
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni
Tingkatan	4K5
Masa	60 minit
Bidang	Kraf tradisional
Unit Pembelajaran	Menghasilkan motif ukiran kayu
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Mengaplikasikan prinsip dan asas rekaan serta menghasilkan motif flora pada ukiran kayu dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Kerja amali menghasilkan motif ukiran kayu
Prosedur	1.     Guru menunjukkan beberapa contoh ukiran kayu untuk dijadikan panduan kepada pelajar. 2.     Guru menunjukkan demonstrasi proses permulaan menghasilkan motif ukiran kayu. 3.     Pelajar menghasilkan motif ukiran kayu berdasarkan spesifikasi yang diberikan oleh guru. 4.     Pelajar dibimbing oleh guru semasa proses penghasilan motif ukiran kayu. 5.     Persembahan karya pelajar 6.     Guru membuat rumusan
Keperluan	Bahan: Contoh motif ukiran kayu Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	60% pelajar menyiapkan kerja amali dan menghasilkan motif dengan baik. Secara keseluruhan, P&P berjalan dengan lancar.

Tarikh	19 Julai 2013
Minggu	29
Mata Pelajaran	Pendidikan seni visual
Tingkatan	5K10
Masa	60 minit
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Menghasilkan papan peraga
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan papan peraga dengan baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Kerja amali
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh papan peragal yang telah siap. 2.     Pelajar diagihkan alat dan bahan yang ada untuk menghasilkan papan peraga mengikut reka bentuk yang telah dibuat. 3.     Pelajar diminta menghasilkan papan peraga. 4.     Guru membuat pemantauan dan membantu serta membimbing pelajar menghasilkan papan peraga
Keperluan	Bahan: pisau,gunting,gam, warna pelaka,straw board,berus warna
Penerapan Nilai	Kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dan akan disambung pada hari berikut.