RPH MINGGU KE-6

RPH Minggu 6

Rancangan Pelajaran Harian ~2 ~6 Februari 2015

Tarikh	2 Februari 2015
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5
Masa	70 minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Lukisan Pensel.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.   Menghasilkan sebuah lukisan pensil berhalbendakan haiwan dengan penekanan kepada komposisi, unsur bentuk, pencahayaan, ton dan ruang dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	1.   Guru menunjukkan contoh lukisan pensil. 2.   Guru menerangkan isi pelajaran dan membuat demonstrasi melukis. 3.   Amali melukis oleh murid. 4.   Guru memantau dan membimbing. 5.   Perbincangan hasil lukisan murid. 6.   Rumusan pelajaran. 7.
Keperluan	Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama, kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan minat dan berupaya menghasilkan lakaran dengan baik.

Tarikh	2 Februari 2015
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K8
Masa	70 minit
Bidang	Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan Pensel.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan sebuah lukisan pensil berhalbendakan haiwan dengan penekanan kepada komposisi, unsur bentuk, pencahayaan, ton dan ruang dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	1.   Guru menunjukkan contoh lukisan pensil. 2.   Guru menerangkan isi pelajaran dan membuat demonstrasi melukis. 3.   Amali melukis oleh murid. 4.   Guru memantau dan membimbing. 5.   Perbincangan hasil lukisan murid. 6.   Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama, kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan minat dan berupaya menghasilkan lakaran dengan baik.

Tarikh	3 Februari 2015
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K7
Masa	70 minit
Bidang	Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan alam benda.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan lukisan yang baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Amali membuat lukisan pemandangan.
Prosedur	1.     Guru mengarahkan pelajar membuat sambungan lukisan minggu lepas. 2.     Pelajar mebuat lukisan tersebut dan dibimbing oleh guru. 3.     Membuat kritikan dan rumusan.
Keperluan	Bahan: Contoh lukisan alam benda. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	Pelajar menunjukkan respon yang baik dalam p&p dan menunjukkan minat untuk membuat aktiviti yang dibuat.

Tarikh	3 Februari 2015
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 minit
Bidang	Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan alam benda.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan lukisan yang baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Amali membuat lukisan pemandangan.
Prosedur	1.     Guru mengarahkan pelajar membuat sambungan lukisan minggu lepas. 2.     Pelajar mebuat lukisan tersebut dan dibimbing oleh guru. 3.     Membuat kritikan dan rumusan.
Keperluan	Bahan: Contoh lukisan alam benda. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	Pelajar menunjukkan respon yang baik dalam p&p dan menunjukkan minat untuk membuat aktiviti yang dibuat.

Tarikh	3 Februari 2015
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan seni visual
Tingkatan	4K5
Masa	70 minit
Bidang	Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan pemandangan di kampung nelayan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan lukisan yang baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Amali membuat lukisan.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. 2.     Guru membuat demonstrasi menghasilkan lukisan tersebut. 3.     Pelajar menghasilkan lukisan dan dibimbing oleh guru. 4.     Membuat kritikan dan rumusan.
Keperluan	Bahan: Contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	Pelajar menunjukkan respon yang baik dalam p&p dan menunjukkan minat untuk membuat aktiviti yang dibuat tetapi tidak dapat disiapkan dan akan disambung pada p&p akan datang.

Tarikh	4 Februari 2015
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K8
Masa	70 minit
Bidang	Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan pemandangan di kampung nelayan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan lukisan yang baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Amali membuat lukisan.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. 2.     Guru membuat demonstrasi menghasilkan lukisan tersebut. 3.     Pelajar menghasilkan lukisan dan dibimbing oleh guru. 4.     Membuat kritikan dan rumusan.
Keperluan	Bahan: Contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	Pelajar menunjukkan respon yang baik dalam p&p dan menunjukkan minat untuk membuat aktiviti yang dibuat tetapi tidak dapat disiapkan dan akan disambung pada p&p akan datang.

Tarikh	4 Februari 2015
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K7
Masa	70 minit
Bidang	Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan pemandangan di kampung nelayan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan lukisan yang baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Amali membuat lukisan.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. 2.     Guru membuat demonstrasi menghasilkan lukisan tersebut. 3.     Pelajar menghasilkan lukisan dan dibimbing oleh guru. 4.     Membuat kritikan dan rumusan.
Keperluan	Bahan: Contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	Pelajar menunjukkan respon yang baik dalam p&p dan menunjukkan minat untuk membuat aktiviti yang dibuat tetapi tidak dapat disiapkan dan akan disambung pada p&p akan datang.

Tarikh	5 Februari 2015
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K8
Masa	70 minit
Bidang	Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan pemandangan di kampung nelayan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan lukisan yang baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Amali membuat lukisan.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan lagi contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. 2.     Guru mengarahkan pelajar untuk menyambung tugasan yang lepas 3.     Pelajar membuat lukisan dan dibimbing oleh guru. 4.     Membuat kritikan dan rumusan.
Keperluan	Bahan: Contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	Pelajar menunjukkan respon yang baik dalam p&p dan menunjukkan minat untuk membuat aktiviti yang dibuat.

Tarikh	5 Februari 2015
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni
Tingkatan	5K9
Masa	70 minit
Bidang	Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan pemandangan di kampung nelayan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan lukisan yang baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Amali membuat lukisan.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. 2.     Guru membuat demonstrasi menghasilkan lukisan tersebut. 3.     Pelajar menghasilkan lukisan dan dibimbing oleh guru. 4.     Membuat kritikan dan rumusan.
Keperluan	Bahan: Contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	Pelajar menunjukkan respon yang baik dalam p&p dan menunjukkan minat untuk membuat aktiviti yang dibuat tetapi tidak dapat disiapkan dan akan disambung pada p&p akan datang.

Tarikh	6 Februari 2015
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan seni visual
Tingkatan	4K5
Masa	70 minit
Bidang	Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan pemandangan di kampung nelayan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan lukisan yang baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Amali membuat lukisan.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan lagi contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. 2.     Guru mengarahkan pelajar untuk menyambung tugasan yang lepas 3.     Pelajar membuat lukisan dan dibimbing oleh guru. 4.     Membuat kritikan dan rumusan.
Keperluan	Bahan: Contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	Pelajar menunjukkan respon yang baik dalam p&p dan menunjukkan minat untuk membuat aktiviti yang dibuat.

Tarikh	6 Februari 2015
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	30 minit
Bidang	Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan pemandangan di kampung nelayan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan lukisan yang baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Amali membuat lukisan.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan lagi contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. 2.     Guru mengarahkan pelajar untuk menyambung tugasan yang lepas 3.     Pelajar membuat lukisan dan dibimbing oleh guru. 4.     Membuat kritikan dan rumusan.
Keperluan	Bahan: Contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	Pelajar menunjukkan respon yang baik dalam p&p dan menunjukkan minat untuk membuat aktiviti yang dibuat.

Tarikh	6 Februari 2015
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K7
Masa	30 minit
Bidang	Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan pemandangan di kampung nelayan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.     Menghasilkan lukisan yang baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Amali membuat lukisan.
Prosedur	1.     Guru menunjukkan lagi contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. 2.     Guru mengarahkan pelajar untuk menyambung tugasan yang lepas 3.     Pelajar membuat lukisan dan dibimbing oleh guru. 4.     Membuat kritikan dan rumusan.
Keperluan	Bahan: Contoh lukisan pemandangan kampung nelayan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama
Refleksi	Pelajar menunjukkan respon yang baik dalam p&p dan menunjukkan minat untuk membuat aktiviti yang dibuat.