RPH Minggu 25
Rancangan Pelajaran Harian 17 Jun~21 Jun
2013
|
Tarikh
|
17 Jun 2013
|
|
Minggu
|
25
|
|
Mata Pelajaran
|
Pendidikan
Seni
|
|
Tingkatan
|
5K6
|
|
Masa
|
70
|
|
Bidang
|
Seni
halus
|
|
Unit Pembelajaran
|
Kajian
Rekaan seni Visual (KRSV)
Alat
dan bahan
|
|
Hasil Pembelajaran
|
Pada
akhir pelajaran murid diharapkan dapat:
1. Menghasilkan
lukisan atau catan alat dan bahan.
|
|
Aktiviti Pembelajaran
|
Amali
mewarna.
|
|
Prosedur
|
1. Guru
menunjukkan contoh karya alat dan bahan serta membuat menerangkan alat
tersebut.
2. Amali
murid menghasilkan lukisan atau catan alat dan bahan.
3. Guru
memantau dan membimbing.
4. Persembahan
hasil karya lukisan.
5. Sesi
memberi komen.
6. Rumusan
pelajaran.
|
|
Keperluan
|
Alat:Pensel
warna
Bahan: Contoh lukisan alat dan bahan Rujukan: PSV SPM |
|
Penerapan Nilai
|
kekemasan
|
|
Refleksi
|
P&P berjalan dengan lancar. Pelajar dapat
menyiapkan lukisan dengan baik dan kemas.
|
|
Tarikh
|
18 Jun 2013
|
|
Minggu
|
25
|
|
Mata Pelajaran
|
Pendidikan
Seni
|
|
Tingkatan
|
5K6
|
|
Masa
|
70 minit
|
|
Bidang
|
Seni Halus
|
|
Unit
Pemlajaran
|
Menghasilkan
arca mobail
|
|
Hasil
Pembelajaran
|
Pada akhir
pelajaran murid dapat:
1. Menghasilkan
arca mobail dengan baik dan kemas.
|
|
Aktiviti
Pembelajaran
|
Kerja amali
|
|
Prosedur
|
1. Guru menunjukkan
contoh arca mobail yang ada di bilik seni.
2. Pelajar
diagihkan alat dan bahan yang ada untuk menghasilkan arca mobail mengikut
tema yang telah dibuat.
3. Pelajar
diminta menghasilkan arca.
4. Guru membuat
pemantauan dan membantu serta membimbing pelajar menghasilkan arca.
|
|
Keperluan
|
Bahan: pisau,gunting,gam,
warna pelaka,straw board
|
|
Penerapan
Nilai
|
Kerjasama dan
bertanggungjawab.
|
|
Refleksi
|
Pelajar tidak
dapat menyiapkan tugasan dan akan disambung pada hari berikut.
|
|
Tarikh
|
18 Jun 2013
|
|
Minggu
|
25
|
|
Mata Pelajaran
|
Pendidikan
Seni
|
|
Tingkatan
|
4K5
|
|
Masa
|
70 minit
|
|
Bidang
|
Reka bentuk
|
|
Unit
Pembelajaran
|
Reka
bentuk hiasan dalaman.
|
|
Hasil
Pembelajaran
|
Pada akhir
pelajaran pelajar dapat:
1. Mengetahui
maksud reka bentuk hiasan dalaman.
2. Mengetahui
aspek-aspek penting dalam hiasan dalaman.
3. Menyenaraikan
proses menghasilkan model berdasarkan pelan lantai.
|
|
Aktiviti
Pembelajaran
|
Pembelajaran
teori
|
|
Prosedur
|
1.
Guru menunjukkan
contoh reka bentuk hiasan dalaman yang ada dalam buku rujukan.
2.
Guru menerangkan isi
kandungan topik.
3.
Guru bersoal jawab
dengan pelajar untuk mengetahui tahap pemahaman pelajar terhadap topik yang
dipelajari.
4.
Guru memberi nota
ringkas kepada pelajar.
5.
Guru membuat rumusan
terhadap pelajaran.
|
|
Keperluan
|
Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
|
|
Penerapan
Nilai
|
Kebersihan dan kemasan.
|
|
Refleksi
|
P&P berjalan dengan lancar. Pelajar
menunjukkan minat terhadap topik yang diajar. Pelajar diminta membawa bahan
untuk membuat perspektif dalam hiasan dalaman.
|
|
Tarikh
|
18 Jun 2013
|
|
Minggu
|
25
|
|
Mata Pelajaran
|
Pendidikan
Seni
|
|
Tingkatan
|
5K10
|
|
Masa
|
70 minit
|
|
Bidang
|
Seni
halus
|
|
Unit Pembelajaran
|
Kajian
Rekaan seni Visual (KRSV)
·
Ilustrasi persembahan dalam situasi sebenar.
|
|
Hasil Pembelajaran
|
Pada
akhir pelajaran murid diharapkan dapat:
1. Menghasilkan
ilustrasi persembahan papan peraga dalam situasi sebenar dengan baik, menarik
dan berkualiti.
|
|
Aktiviti Pembelajaran
|
Kerja
Amali.
|
|
Prosedur
|
1. Guru
menunjukkan contoh ilustrasi papan peraga dalam situasi sebenar di dalam
sebuah kedai runcit.
2. Guru
membuat demonstrasi menghasilkan ilustrasi tersebut.
3. Amali
murid menghasilkan ilustrasi
4. Guru
memantau dan membimbing.
5. Persembahan
hasil karya lukisan.
6. Sesi
memberi komen.
7. Rumusan
pelajaran.
|
|
Keperluan
|
Alat:Pensel
warna
Bahan: Contoh ilustrasi papan peraga di kedai runcit Rujukan: PSV SPM |
|
Penerapan Nilai
|
Komunikasi
visual
|
|
Refleksi
|
P&P berjalan dengan lancar. Pelajar dapat
menyiapkan tugasan dengan baik dan kemas.
|
|
Tarikh
|
19 Jun 2013
|
|
Minggu
|
25
|
|
Mata Pelajaran
|
Pemulihan Pendidikan
Seni
|
|
Tingkatan
|
5K6
|
|
Masa
|
70 minit
|
|
Bidang
|
Seni Halus
|
|
Unit
Pemlajaran
|
Menghasilkan
arca mobail
|
|
Hasil
Pembelajaran
|
Pada akhir
pelajaran murid dapat:
1. Menghasilkan
arca mobail dengan baik dan kemas.
|
|
Aktiviti
Pembelajaran
|
Kerja amali
|
|
Prosedur
|
1. Pelajar
diminta menyambung menghasilkan arca.
2. Guru membuat
pemantauan dan membantu serta membimbing pelajar menghasilkan arca.
|
|
Keperluan
|
Bahan:
pisau,gunting,gam, warna pelaka,straw board
|
|
Penerapan
Nilai
|
Kerjasama dan
bertanggungjawab.
|
|
Refleksi
|
Pelajar tidak
dapat menyiapkan tugasan dan akan disambung pada hari berikut.
|
|
Tarikh
|
19 Jun 2013
|
|
Minggu
|
25
|
|
Mata Pelajaran
|
Pendidikan
seni dan Pemulihan Pendidikan Seni
|
|
Tingkatan
|
4K5
|
|
Masa
|
120 minit
|
|
Bidang
|
Reka bentuk
|
|
Unit
Pemlajaran
|
Reka bentuk
hiasan dalaman
|
|
Hasil
Pembelajaran
|
Pada akhir
pelajaran murid dapat:
1. Menghasilkan
reka bentuk hiasan dalaman dalam ruangan dalam rumah.
|
|
Aktiviti
Pembelajaran
|
Kerja amali.
|
|
Prosedur
|
1. Guru menunjukkan
contoh hiasan dalaman ruangan rumah kepada pelajar.
2. Pelajar
dibentuk beberapa kumpulan.
3. Setiap
kumpulan akan diagihkan contoh gambar hiasan dalaman dan pelajar hendaklah
melukis semula gambar tersebut.
4. Pelajar
menghasilkan karya dan dibimbing oleh guru.
5. Pelajar
membuat kekemasan.
6. Guru membuat
kritikan terhadap beberapa karya pelajar.
7. Guru membuat
rumusan.
|
|
Keperluan
|
Bahan: contoh
gambar reka bentuk hiasan dalaman, pensel warna.
Rujukan: PSV SPM |
|
Penerapan
Nilai
|
Kerjasama dan
bertanggungjawab.
|
|
Refleksi
|
Pelajar dapat
menyiapkan karya dan lukisan pelajar juga memuaskan.
|
|
Tarikh
|
20 Jun 2013
|
|
Minggu
|
25
|
|
Mata Pelajaran
|
Pendidikan
Seni
|
|
Tingkatan
|
5K10
|
|
Masa
|
70 minit
|
|
Bidang
|
Seni
halus
|
|
Unit Pembelajaran
|
Papan peraga
|
|
Hasil Pembelajaran
|
Pada akhir pelajaran murid dapat:
1.
Menghasilkan sebuah lukisan atau
catan alat dan bahan untuk menghasilkan papan peraga.
|
|
Aktiviti Pembelajaran
|
Kerja Amali
|
|
Prosedur
|
1.
Guru menunjukkan contoh lukisan
alat dan bahan kepada pelajar
2.
Pelajar diminta untuk menghasilkan
lukisan.
3.
Guru memantau dan membimbing.
4.
Rumusan pelajaran dengan
persembahan karya murid.
|
|
Keperluan
|
Alat: Pensil warna, kertas lukisan.
Bahan: Contoh lukisan alat dan bahan. Rujukan: PSV SPM |
|
Penerapan Nilai
|
Kemasan dan kebersihan.
|
|
Refleksi
|
P
& P tidak dapat dijalankan kerana ada perhimpunan pagi. P&P ditunda
pada esok hari.
|
|
Tarikh
|
20 Jun 2013
|
|
Minggu
|
24
|
|
Mata Pelajaran
|
Pendidikan
Seni
|
|
Tingkatan
|
5K6
|
|
Masa
|
70 minit
|
|
Bidang
|
Seni Halus
|
|
Unit Pembelajaran
|
Menghasilkan
arca mobail
|
|
Hasil Pembelajaran
|
Pada akhir
pelajaran murid dapat:
1. Menghasilkan
arca mobail dengan baik dan kemas.
|
|
Aktiviti Pembelajaran
|
Kerja amali
|
|
Prosedur
|
1. Pelajar
diminta menyambung menghasilkan arca.
2. Guru membuat
pemantauan dan membantu serta membimbing pelajar menghasilkan arca.
|
|
Keperluan
|
Bahan:
pisau,gunting,gam, warna pelaka,straw board
|
|
Penerapan Nilai
|
Kerjasama dan
bertanggungjawab.
|
|
Refleksi
|
Pelajar tidak
dapat menyiapkan tugasan dan akan disambung pada hari berikut.
|
|
Tarikh
|
20 Jun 2013
|
|
Minggu
|
24
|
|
Mata Pelajaran
|
Pemulihan Pendidikan
Seni
|
|
Tingkatan
|
4K5
|
|
Masa
|
60 minit
|
|
Bidang
|
Reka bentuk
|
|
Unit Pembelajaran
|
Reka bentuk
landskap
|
|
Hasil Pembelajaran
|
Pada akhir pelajaran pelajar dapat:
1.
Mengetahui maksud
serta fungsi reka bentuk landskap .
2.
Mengetahui
perancangan seni reka landskap
3.
Mengetahui fungsi
dan jenis tumbuh-tumbuhan yang digunakan dalam reka bentuk landskap.
4.
Menyenaraikan proses
reka bentuk landskap.
|
|
Aktiviti Pembelajaran
|
Pembelajaran teori
|
|
Prosedur
|
1.
Guru menunjukkan
contoh reka bentuk landskap yang ada dalam buku rujukan.
2.
Guru menerangkan isi
kandungan topik.
3.
Guru bersoal jawab
dengan pelajar untuk mengetahui tahap pemahaman pelajar terhadap topik yang
dipelajari.
4.
Guru memberi nota
ringkas kepada pelajar.
5.
Guru membuat rumusan
terhadap pelajaran.
|
|
Keperluan
|
Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
|
|
Penerapan Nilai
|
Kebersihan dan kemasan.
|
|
Refleksi
|
P&P berjalan dengan lancar. Pelajar
menunjukkan minat terhadap topik yang diajar.
|
|
Tarikh
|
21 Jun 2013
|
|
Minggu
|
25
|
|
Mata Pelajaran
|
Pendidikan
seni visual
|
|
Tingkatan
|
5K10
|
|
Masa
|
60 minit
|
|
Bidang
|
Seni
halus
|
|
Unit Pembelajaran
|
Papan peraga
|
|
Hasil Pembelajaran
|
Pada akhir pelajaran murid dapat:
1.
Menghasilkan sebuah lukisan atau
catan alat dan bahan untuk menghasilkan papan peraga.
|
|
Aktiviti Pembelajaran
|
Kerja Amali
|
|
Prosedur
|
1.
Guru menunjukkan contoh lukisan
alat dan bahan kepada pelajar
2.
Pelajar diminta untuk menghasilkan
lukisan.
3.
Guru memantau dan membimbing.
4.
Rumusan pelajaran dengan
persembahan karya murid.
|
|
Keperluan
|
Alat: Pensil warna, kertas lukisan.
Bahan: Contoh lukisan alat dan bahan. Rujukan: PSV SPM |
|
Penerapan Nilai
|
Kemasan dan kebersihan.
|
|
Refleksi
|
P
& P dapat berjalan dengan lancar namun pelajar tidak dapat menyiapkan
sepenuhnya dan diminta untuk menyiapkan di rumah.
|
